О “диагнозах” и роли движения в сенсорной интеграции ребенка.

В лечебной педагогике антропософского толка принято подходить к терапии с учетом особенностей нарушений развития не только телесных, но и душевно-духовных. При этом в отношении детей первого семилетия особенно скурпулезно соблюдается принцип ухода за чувствами ребенка ( вальдорфская лечебно-педагогическая практика рассматривает 12 чувств) – то, что на академическом языке звучит как сенсорная интеграция. Этот принцип соблюдается […]

Похожие публикации

Оставить комментарий

Вы можете использовать следующие теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>